编者按：江西农业大学校报刊登了我校侨联主席刘苑秋教授的先进事迹，特予转发。

书写爱的教育篇章

——记江西农业大学首席教授刘苑秋

学生记者桂有才 杨舒航 熊沛 熊龙龙

刘苑秋：女，1963年出生，江西寻乌人，汉族，中共党员，教授，博士生导师，享受国务院特殊津贴，江西省级教学名师，江西省高等学校中青年学科带头人，中国环境资源与生态保育学会理事，中国林学会、中国土壤学会森林土壤分会理事，江西省生态学会常务理事、江西省林学会理事兼教育专业委员会秘书长，森林培育教研室主任。

刘苑秋本科就读于我校林学专业，毕业后在南京农业大学深造生态学。她几十年如一日的致力于生态的保护与修复，为我省的生态保护与修复做出了巨大贡献。刘教授不仅在科研方面有所建树，作为教师，她也倾力教学，深受学生们的喜爱。自2012年开始刘苑秋被聘为学校“首席教授”

用爱的力量支撑事业发展

热爱自己所从事的事业是刘苑秋教授坚持做研究的根本源泉。几十年来，她用热爱与责任感撑起了生态学研究事业。谈到自己从事的森林生态学研究，刘教授如数家珍：“为了科学研究工作，上世纪90年代，我们就着手在泰和县建立退化基地研究退化生态系统，为进一步了解生态系统的结构功能，我们建立了生态站……”说起过去的研究经历，看似轻描淡写，其实却饱含着刘教授科研项目的艰辛和付出的宝贵心血。25年前，刘苑秋教授还是一个年轻的小姑娘。她开始建立泰和退化基地，改造荒山荒坡，25年过去了，泰和的荒山秃地上也长满了树木花草。此时此刻，刘教授的额头的青丝之间已然增添了些许白发，她把青春年华都献给了自己钟爱的森林生态研究事业。

“致力生态研究，就必须进行实地考查，在荒山郊野中穿行是家常便饭。”几十年来的野外调研工作中，刘苑秋的生活总是在这样的状态中度过：累了就靠着树木休息一会，渴了就拘一抔溪水解渴。推着一辆辆自行车，刘教授行走在起伏不定的崎岖山路上。回想起当年的野外调查，刘教授依旧记忆犹新。如今，已经收获丰硕成果的刘教授，依旧坚持自己亲自到野外开展实地研究。凭着坚韧不拔的作风，坚定不移的信念，刘教授将热爱写进了事业中。谈起未来的研究计划，刘教授希望继续坚持泰和基地，做好生态站，引导好年轻的教师、学生到野外实地去开展科研工作，让生态研究后继有人。

用爱的行动带领学生实践

刘苑秋教授总是说：“对学生的关心，不仅要体现在课堂，更要体现在课外。体现在平时实践教学中一点一滴的关心上。”作为林学专业的资深教授，带领学生们外出考察是刘教授的常态化教学模式。每一次外出，刘教授都会事前认真筛选好实习地点，热心地给学生们找好赞助，解决实习资金问题。经常是一次本应几天时间就要可以结束的实习，会因为学习内容的增加延长到十几天。目的就是为了让同学们学习到更多实践中的知识。“作为老师，我们就应该多从学生的角度出发，为学生们解决问题，为学生们谋求发展。组织一次野外实习不容易，既然出来学习，就要让学生们尽可能多的学习到新的知识，提高实践能力。”刘教授说。

作为一名教师，刘教授在教书育人工作中，总是尽心尽力、尽职尽责。平时的科研工作中，刘教授总是随身带着一件“宝贝”——照相机。她经常用相机拍摄自己野外调研、科研实验中的真实照片，将这些素材充实到课堂教学中，力求丰富自己的课堂教学内容，让学生们更好的了解实践过程。

用爱的心态引导学生成长

面对当前社会中严重的功利化现象，刘教授坦言：“做学术研究首要要端正态度。现如今有很多学生急功近利，这种心态不好。做研究需要长时间的积累才能出成效，所以我希望学生们要真正热爱林学专业，保持淡定的心态，努力去做研究，一步步成长起来。”在学习方法上，刘教授提出：“大学生应当具备判断力、大胆怀疑的能力，正确吸收知识。在专业学习中，还要努力培养自己的自学能力，如今知识的更新速度越来越快，自己补充知识、强化自学是很重要的；另外，自我实践能力、交流能力也是需要学生们在生活、学习中主动去注意培养的。”

展望未来，刘苑秋教授表示要继续自己热爱的生态学研究，尽自己的努力带领团队为林学研究做出更大的成果贡献。敬爱的刘苑秋教授，用自己的青春和汗水，为后来者搭下坚实的桥梁，我们也相信农大会涌现出更多像刘教授这样乐于奉献，专心科研的学者。

（本文发表于江西农业大学校报2015年10月25日第二版教苑先锋栏目）